據加州大學洛杉矶分校和加州大學河濱分校聯合髮布的“加州多元民主教育”研究簡報顯示，美國政治沖突無處不在而且已對院校內的學習和多元化民主產生了令人不安的影響。報道截圖研究表明，即使在藍色州加州（美國民主黨勢力所在），針對公立學校的政治攻擊也很普遍，政治分歧和社區層面的沖突已經對學生的互動產生了負面影響，許多加州學生在校內遭遇了敵意和不寬容。令人不安的是，針對菈丁裔，特別是非洲裔學生的種族主義言論水平很高。
“令人驚訝的不是加州有所不同，而是這裹的公立學校正在經歷與美國各地看到的類似水平的政治攻擊和沖突，”加州大學洛杉矶分校民主、教育和機會研究所所長、該研究的合著者約翰·羅傑斯（John Rogers）說。“加州有大約叁分之二的學校正在經歷某種程度的政治沖突，這與他們在其他州看到的情況一致。這種影響學校的沖突程度似乎反映了全美範圍內髮生此類事件的密集性和普遍性。”
具體來看，該報告指出如下叁點問題。首先是，美國政治沖突無處不在且愈演愈烈，尤其是在“紫色”（在民主黨和共和黨間搖擺）社區。該研究合著者、加州大學河濱分校公民參與研究小組聯席主任約瑟夫·卡恩（Joseph Kahne）說：“加州紫色社區的高中校長比藍色社區的學校校長更有可能報告說，社區沖突經常髮生在關於種族和種族主義的教學，以及限制獲取書籍的努力及LGBTQ學生的問題上。” "不幸的是，圍繞高度緊張的教育問題的政治沖突正在上升。超過四成的加州校長表示，社區層面的沖突比疫情之前還要多。”65%參與調查的加州校長表示，在熱點教育問題上存在大量的地方政治沖突。
其次，政治分裂和社區層面的沖突正影響着學生們的互動。有71%加州的校長報告說，學生曾對自由派或保守派同學髮表貶低或仇恨的言論。紫色社區的校長說這個問題經常髮生的可能性是藍色社區校長的兩倍以上。加州紫色社區的高中校長中，有93%的人報告說，自疫情開始以來，他們學校的 "政治分裂和不文明程度 "有所增加。
最後，研究還髮現許多學生在校內經歷過敵意和不寬容。42%加州校長表示，新冠疫情前學生之間的不容忍現象就有所增加，這一數據在紫色社區顯示為64%。半數（50%）的加州校長報告了針對菈丁裔學生的種族主義言論，叁分之二（66%）的校長報告了針對非裔美國學生的此類言論。羅傑斯表示：“關於針對美籍學生的貶損或敵意言論的調查結果尤其令人震驚。”據悉，非裔美國人佔加州k-12人口的5%，佔全美學生的15%。
文章指出，加州公立學校的社區沖突和學生間的敵意反映了整個美國的模式。“研究結果清楚地表明，加州的學校並不能幸免於全美學校社區髮生的沖突，"卡恩說。 "學校受到政治攻擊，就像與多元化民主有關的價值觀一樣。" 在全美範圍內，面對沖突，許多紫色地區的學校已經從教育多元化民主的努力中退縮。