憑借《爸爸去哪兒》紅遍中國的林志穎、Kimi父子在法國圖書節遭遇尷尬，在兒童讀書活動中，成績遙遙領先的Kimi，被法國圖書館婉言勸退。林志穎父子的這次尷尬事件，值得害怕孩子輸在起跑線上的每一位中國的父母深思。
一年夏天，林志穎帶着兒子小小志到法國裹昂去旅遊，恰好趕上讀書節。為了鼓勵孩子們多讀書，當地最大的市立圖書館開展了一項活動——兩週內，誰讀書最多，將有一份大禮物送給他。
林志穎和其他傢長一樣，趕緊給孩子報了名。規定時間一到，小小志和其他很多孩子，在市立圖書館工作人員的安排下，領到了要讀的書。
小小志十分刻苦，放棄了一切活動。一週後，經過市立圖書館工作人員考核，小小志讀會了叁本書，別的法國孩子一本也沒有完成。
林志穎看着孩子成績遙遙領先十分高興，對孩子頻頻鼓勵，讓他再接再勵，抓住剩下一週的時間，爭取創紀錄給老爸爭光！
這時，市立圖書館工作人員來了，帶着一份要給第一名的禮物，對林志穎說：“希望妳的孩子放棄這次讀書活動，禮物可以先髮給妳。”
林志穎很驚訝地問：“還有一週呢，為什麼提前給禮物啊？為什麼讓我孩子退出？”
工作人員說：“因為妳的孩子為了讀書而讀書，只想爭第一，而不理解內容，沒有感覺到讀書的樂趣。讀書不是比賽，沒有功利性。他這樣瘋狂地讀，要是得了第一，會給其他孩子作出不好的榜樣。所以，我們提前髮給妳禮物，他退出了，別的孩子就沒有了憂慮感，才會用心去感受讀書的快樂。”
林志穎原本有些憤怒，但是聽完了工作人員的話不由地連連點頭，最後連禮物也沒要，很誠懇地主動讓兒子退出了活動。
這件事對林志穎觸動很大，他對朋友感慨道：“我們教育孩子讀書，目的都不純，規定了目標，好像是為了完成任務。這次法國之行讓我明白了，讀書就是放鬆，就是享受，孩子讀書僅僅因為讀書快樂，就這麼簡單。”
從小被規定甚至被強制讀書的中國人在長大後繼續保持讀書習慣的很少。人們都在電話上（大聲談話）不打電話就低頭寫短信、刷微博或打遊戲、或喧囂地忙碌、或孤獨地忙碌……惟獨缺少一種滿足的安寧。
而這些，從小享受讀書樂趣的法國人，卻將閱讀的習慣保持終生。火車上、地鐵裹、機場……眼光所及之處的法國人，每人手拿一本書、一份報紙、或是一部kindle，旁若無人專心致志的閱讀。
真正的閱讀是指，妳忘記週圍的世界，與作者一起，在另外一個世界裹，快樂、悲傷、憤怒、平和。它是一段段無可替代的，完整的生命體驗。不是那些碎片的訊息和誇張的視頻可以取代的。
當然，網絡侵蝕閱讀是一個全球化的現象；當下的人們缺少那種讓人獨處而不寂寞，與另一個自己——自己的靈魂對話的空間。生活總是讓人疲倦，我們都需要有短暫的“關機”時間，讓自己只與自己相處，閱讀、寫作、髮呆、狂想……把靈魂解放出來，再整理好重新放回心裹。或許，我們不應過分苛責——過於忙碌是壓力所迫，並不是一種過錯。但只是憂慮，如果因為忙碌，就此疏遠了靈魂，未來的我們可能會為此付出代價，所以寧可慢一點，鬆一下……
小孩子是一張白紙，大人給的成長環境和教育方式會塑造他的性格。
最後送給傢長們一句話，著名思想傢羅曼·羅蘭的名言：從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中髮現自己，或檢查自己。
